“关爱一个孩子，温暖一个家庭，辐射一个村庄，点亮一个未来。”朝天各校多措并举，尽力聚集整合可用教育资源，加快构建家庭、社会、学校“三位一体”育人模式，努力提升家校共育质量。

开展“家长助教”，多元开发家庭教育资源 。一是把家长请进课堂。城区幼儿园根据家长自身职业的不同，请厨师家长展示面鱼的制作方法，请护士妈妈讲解卫生保健常识，请交警爸爸讲解交通安全知识，请理发店的妈妈演示理发的过程等，引导幼儿了解周围人们的辛勤劳动，体会和理解大人工作的艰辛，培养对劳动成果的尊重和对劳动的热爱。 二是带孩子走进社区。大豪博爱幼儿园利用家长的职业身份，带幼儿走进社区。参观、认识社区内的银行、邮局、超市、消防队、菜市场、派出所等场所，帮助孩子初步了解周围社会的常见设施与机构的功能、作用和使用方法，了解社会的基本规则，以增强幼儿的社会经验，培养幼儿爱护公物和公共环境的初步意识。 三是励家长主动作为，积极参与学校教育教学活动。朝天二小六二中队，每次队会活动，家长都积极参与，献计献策，并主动参与方案设计、全程摄像、制作美篇总结，将活动的过程公之于众，让其他家长也能分享孩子成长的幸福瞬间。

  依凭社会关爱，用好社会教育资源。 一是助力研学旅行。每年寒暑假，借助部分爱心人士、慈善机构、爱心企业对未成年人的关爱，合理引进项目，为全区中小学生开展研学旅行活动。分期组织8批学生先后到西安、昆明、三峡等地游历学习，让孩子们领略名胜风景，开阔眼界，激发爱国情怀。借助朝天曾家山景区独特的气候特点，组织较大规模的中小学生夏令营活动。聘请著名学者专家或在校大学生，从文化、体育、艺术等多个领域，引导孩子们积极向上、向善、向好，爱学校，爱家乡。 二是延伸关爱陪伴。各学校因地制宜，用好社会资源。慈善浙商李丰地先生，持续支柱两河小学办学近17年。从出资修建教学楼开始，塑化操场，捐赠图书，设立“优秀师生”“小青草杯征文大赛”奖学金，结对帮扶贫困学生10余名，从不间断在儿童节、教师节、春节等重大节日关心慰问两河口乡小学全体师生，先后捐赠了床单、被套、钢笔、电热水器等物资，并计划每年邀请北师大等高校专家教授2-3名，来学校办讲座、搞调研、培训师生，邀请省内同类学校、名师结对帮扶。曾家中学利用地处旅游景区的特殊地理位置，与市、区两级民政部门协作，深入开展“困境未成人延伸替代服务”活动，对留守孩子、单亲孩子、孤儿等开展温暖的“朝阳行动”，让缺少陪伴，缺少温暖、缺少家人监护的孩子在假期享受到关爱、管理、温暖和陪伴。 三是情牵贫困学子。近两年，广元商贸城店诚信联盟商家心系山村贫困孩子，情牵乡村教育发展，资助花石小学贫困学生，对全校师生春季搞慰问，秋季助贫困；定时为学校提供校服、学习和体育用品、书籍。汪家小学、李家小学、羊木镇小学等学校，与社区、家长联合举行的“传统体育活动”“传统春节联欢”，每年如期上演，不仅极大地激发了家长的参与热情，也拉近了学校、家庭、社会的关系，为家校共育的和谐开展提供了无限可能。

搭建爱心平台，优化学校教育资源。一是建设“乡村少年宫”， 建立“爱心小屋”，关爱留守儿童。 目前，全区各学校都创建了“留守儿童之家”。留守学生与其他同学一样，在周六和周日，有一个温暖的家，享受到同样的“父爱母爱”。学校还在“留守学生之家”或“乡村少年宫”打造一个亲情视频聊天室“爱心小屋”，让想家看得见。留守学生周六、周日可以不回家，吃住在学校，不收取任何费用，并安排有专门的生活老师为他们服务；根据留守学生自愿参与原则，在这里，他们打篮球、打羽毛球、打乒乓、相互谈心、阅读图书、下棋、看电视等，快乐地沐浴在爱的阳光之下。 二是成立心理健康教育辅导中心，开展心理健康教育。 区教科局在之江中学成立公益性服务机构“朝天区中小学心理健康教育辅导中心”。 辅导中心组建了由9名心理咨询专业教师、44名学校德育主任组成的朝天区教科系统心理援助服务队。构建心理援助服务队、学校、班级“三级”预警防控体系。今年以来，组织全区心理咨询专业教师成立心理援助服务队，通过“心理援助热线”“心理防护微课”“沟通锦囊妙计”等形式，为全区师生提供情绪疏导、情感支持和相关心理危机干预等服务。在全区1.7万名师生中开展心理普查，将心理疏导融入延期开学“在线授课”教学，及时为学生排忧解难。设立师生心理咨询热线电话，开展电话咨询“一对一”精准服务。利用个人QQ、微信等网络媒体，“点对点”及时疏导学生面对本次疫情的所思、所忧、所盼。 三是设立“未成年人社会保护中心学校服务站”，开展留守儿童延伸替代服务。 区内多所学校先后到朝天区民政局，广元市民政局未成年人保护中心汇报工作。市救助站李涛站长亲自带队到学校调研，市区两级未保中心相关领导在与学生交流，征求家长意见后决定设立“广元市朝天区未成年人社会保护中心学校服务站”。 目前，曾家中学、中子实验学校、朝天一小、大滩小学等学校设有“未保中心”服务站点，让孩子假期有人管，有温度、有安全、有关爱，远离社会不良影响，打破“五加二”等于零的现象，有效解决家长外出务工和照顾孩子的左右为难的困境。