我区深入推进教育强基提质工程，通过“三强化三促进”发挥教育统计服务职能，推动教育高质量发展，助力创建全国义务教育优质均衡县区。

强化体系建设，促进工作高效运转。完善人员配置，成立教育统计工作领导小组，构建了以局机关计财股等相关股室干部为主，各片区督导室专职统计员、各学校专兼职统计员共同参与的统计人员体系。同时，依据《教育统计管理规定》，健全了教育事业统计工作制度、数据审核制度等12项制度，明确各方职责，确保统计工作的规范化、科学化。此外，采取“走出去”与“请进来”相结合的方式，扎实开展统计工作培训。每年组织全区教育系统统计人员“全覆盖”培训，并邀请市区专家现场授课，还积极选派人员参加省市培训，近三年累计举办培训5场，培训200余人次，有效提升了统计队伍业务水平。

强化数据审核，促进统计质量提升。严格执行教育事业统计报表逐级上报、审核、汇总程序，在“三校三审”基础上，对全区事业年报数据实行分级审核。学校成立专门工作组，对部门提供数据审核确认后，经分管领导审核，再报教科局相关股室审核，最后由学校统计员录入系统上报，保证了数据的准确、及时、可溯源。并且，成立核查领导小组和工作专班，分学区对学校数据进行核查，领导小组随机抽样调查，及时发现并纠正统计薄弱环节和不足，确保核查工作取得实效，保障了核查质量。

强化结果运用，促进教育协调发展。依托事业年报数据及义务教育质量监测数据，深入研读分析，对症施策推动教育发展。在优化配置资源方面，针对资源配置问题，区本级投入4162万元改扩建11所学校，向上争取2.7亿元新建水磨沟镇小学和金堆初级中学；提高20所农村小规模学校公用经费；优化学校布局，撤并5所农村小规模学校；完善教育信息化“三通两平台”软硬件建设。加强队伍建设方面，针对队伍建设不足，实施第二轮全区教师专业发展三年行动计划，将学校年度公用经费预算总额的5%以上用于教师培训，举行教学大比武等活动，近三年涌现出国家级、省级、市级各类优秀教师350余名。提升教育质量方面，实施学前普惠扩容、义教优质全域覆盖、普高多元特色、职高双达标并进“四大行动”，取得显著成效。2023年获全市基础教育质量考核一等奖，连续八年获全市教育系统目标考核一等奖。