查自身问题，上好思想教育课。以党的群众路线教育实践活动为契机，通过讲党课、专题讨论、个别座谈等形式，认真查摆自身存在的问题和不足，把集中学习和自主学习相结合，从强化理论认知着手，上好思想教育课。

    看服务质量，上好精神整顿课。以抓窗口单位服务质量为重点，通过干部比、群众说、大家看的方式，认真查找在为群众服务办事过程中存在的问题和不足，把服务质量、办事效率与个人评比、单位考评挂钩，上好精神整顿课。

    比工作成绩，上好作风改进课。以“走基层”活动为载体，通过走访群众、民主测评等方式，将干部工作成绩拿到“桌面”上进行考评，查找作风建设上存在的问题和不足，把工作成绩好坏贯穿于作风改进中去，坚持用“实绩说话”上好作风改进课。

    建规章制度，上好纪律强化课。以建立健全乡村干部管理办法为抓手，通过集中讨论、听取建议等方式，认真查找在干部管理中存在的问题和不足，把干部日常纪律作为单位评先和个人评优的依据，实行逗硬考核、重奖重罚，在制度管理上，上好纪律强化课。