曾家镇:“五着力五促进”深入推进“两学一做”
索 引 号 : 008463659/2016-00057 | 发布机构: 曾家镇 | 成文日期: 2016-09-22 |
发布时间: 2016-09-22 | 发文字号: | 公文种类: 无 |
有 效 性 : 有效 | 字体: [ 大 中 小 ] |
曾家镇:“五着力五促进”深入推进“两学一做”
为进一步推动“两学一做”学习教育,结合我镇实际,在实际工作中做到“五着力五促进”。
着力理论教育学习促进提高认识。一方面灵活学习形式,把集中教育以会代训等与个人自主学习相结合,另一方面丰富学习内容,既学习习总书记系列重要讲话和省、市、区领导讲话精神,也学习精准扶贫、惠农等政策和法律法规知识。镇召开全体镇村干部会和全镇群众大会学习共约30余次,各支部、村组召开学习会议50余次,形成发言材料60余篇、笔记100余万字,注重学习与实践相结合,切实增强针对性和实效性。
着力厘清问题导向促进整改落实。针对在群众路线教育、三严三实教育和“两学一做”学习教育中查摆出的问题清单,已经整改的要强化巩固,防止问题死灰复燃,并在实际工作中举一反三;正在整改的要提质增速,注重整改过程以及预见整改方向,防止方向性错误,确保在保证质量的情况下提高效率;尚未整改的镇纪委出面敦促落实并全程监督,相关责任人作原因说明,提出有效整改办法,确保按时完成整改。同时在整个学习教育中做到边学边查边改,切实把问题导向贯穿学习教育全过程。
着力重点工作结合促进统筹推进。把学习教育与年度重点工作相结合,确保“两手抓、两手硬”。在开展“两学一做”学习教育的同时,注重与脱贫攻坚、换届以及我镇交通建设会战年、集镇建设推进年、党建深化年、脱贫攻坚年、旅游项目招商年“五个年”活动等中心工作、重点任务相结合,确保各项工作有序推进。
着力典型示范作用促进思想深化。组织广大党员认真学习焦裕禄、李保国等党员标兵,学习他心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神,并与自身思想实际、工作实际相对照,与“两学一做”学习教育相结合,找差距、明目标。在选树正面典型的同时,发挥反面典型的警醒警示作用,引导广大党员对准镜鉴、举一反三、吸取教训。
着力制度建设促进作风常态。坚持把制度建设贯穿始终,完善学习制度、会议制度、工作考核管理制度、机关办文办事制度等十六项机关工作制度,以“五好班子”和“五好干部”为目标,以“两学一做”为抓手,把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道,保障改进作风常态化、长效化进程。
为进一步推动“两学一做”学习教育,结合我镇实际,在实际工作中做到“五着力五促进”。
着力理论教育学习促进提高认识。一方面灵活学习形式,把集中教育以会代训等与个人自主学习相结合,另一方面丰富学习内容,既学习习总书记系列重要讲话和省、市、区领导讲话精神,也学习精准扶贫、惠农等政策和法律法规知识。镇召开全体镇村干部会和全镇群众大会学习共约30余次,各支部、村组召开学习会议50余次,形成发言材料60余篇、笔记100余万字,注重学习与实践相结合,切实增强针对性和实效性。
着力厘清问题导向促进整改落实。针对在群众路线教育、三严三实教育和“两学一做”学习教育中查摆出的问题清单,已经整改的要强化巩固,防止问题死灰复燃,并在实际工作中举一反三;正在整改的要提质增速,注重整改过程以及预见整改方向,防止方向性错误,确保在保证质量的情况下提高效率;尚未整改的镇纪委出面敦促落实并全程监督,相关责任人作原因说明,提出有效整改办法,确保按时完成整改。同时在整个学习教育中做到边学边查边改,切实把问题导向贯穿学习教育全过程。
着力重点工作结合促进统筹推进。把学习教育与年度重点工作相结合,确保“两手抓、两手硬”。在开展“两学一做”学习教育的同时,注重与脱贫攻坚、换届以及我镇交通建设会战年、集镇建设推进年、党建深化年、脱贫攻坚年、旅游项目招商年“五个年”活动等中心工作、重点任务相结合,确保各项工作有序推进。
着力典型示范作用促进思想深化。组织广大党员认真学习焦裕禄、李保国等党员标兵,学习他心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神,并与自身思想实际、工作实际相对照,与“两学一做”学习教育相结合,找差距、明目标。在选树正面典型的同时,发挥反面典型的警醒警示作用,引导广大党员对准镜鉴、举一反三、吸取教训。
着力制度建设促进作风常态。坚持把制度建设贯穿始终,完善学习制度、会议制度、工作考核管理制度、机关办文办事制度等十六项机关工作制度,以“五好班子”和“五好干部”为目标,以“两学一做”为抓手,把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道,保障改进作风常态化、长效化进程。
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