区教科局:进行2017年学校工作分类(单设初中)调研
索 引 号 : 008462584/2017-00018 | 发布机构: 区教育和科学技术局 | 成文日期: 2017-04-05 |
发布时间: 2017-04-05 | 发文字号: | 公文种类: 无 |
有 效 性 : 有效 | 字体: [ 大 中 小 ] |
为进一步提高育人质量、加快学校内涵发展,4月1日,朝天区教科局在之江中学举行2017年学校工作分类(单设初中)调研座谈会。全区单设初级中学校长及学校中层以上干部共50余人参加会议。
会议听取了各单设初级中学校长关于贯彻落实市、区2017年教育工作要点及2017年以来系统历次会议精神、学校中长期目标规划、校园文化建设、特色创建、义务教育均衡发展等情况,及学校工作面临的困难和问题。
会议强调,全区学校要围绕“一个目标”,突出“两个抓手”,盯住“三个重点”,聚焦主责主业,培养具有中国传统文化基因和时代精神的合格公民;要进一步强化教师队伍建设,优化教师激励机制,调动教师工作热情。
会前,参会人员参观了之江中学校园和各功能室,聆听了之江中学“责任”文化建设工作介绍。
据悉,区教科局于2017年3月下旬至4月上旬分类分片对全区高中、单设初中、九年制学校、镇小学(含特校)、独立幼儿园(公民办)进行集中调研,群策群力,促进学校健康、均衡、可持续发展。
会议听取了各单设初级中学校长关于贯彻落实市、区2017年教育工作要点及2017年以来系统历次会议精神、学校中长期目标规划、校园文化建设、特色创建、义务教育均衡发展等情况,及学校工作面临的困难和问题。
会议强调,全区学校要围绕“一个目标”,突出“两个抓手”,盯住“三个重点”,聚焦主责主业,培养具有中国传统文化基因和时代精神的合格公民;要进一步强化教师队伍建设,优化教师激励机制,调动教师工作热情。
会前,参会人员参观了之江中学校园和各功能室,聆听了之江中学“责任”文化建设工作介绍。
据悉,区教科局于2017年3月下旬至4月上旬分类分片对全区高中、单设初中、九年制学校、镇小学(含特校)、独立幼儿园(公民办)进行集中调研,群策群力,促进学校健康、均衡、可持续发展。
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