为切实发挥“农民夜校”助推脱贫攻坚和农村产业发展作用，小安乡多措并举办好办实“农民夜校”，激活农民自主“造血”能力。

　　建好学习阵地。依托各村村级活动阵地，充分整合远程教育站点、农家书屋、就业培训基地等现有资源，挂牌创办农民夜校，配齐教学用具和设施装备，规范上墙管理制度，实现农民培训有场地。同时，灵活开办农民夜校实训基地和流动课堂，让群众在家门口就能参加“农民夜校”培训，让夜校成为农民的“充电站”。

　　配齐组织力量。成立“农民夜校”中心校，由乡党委书记亲自任校长，各村明确贫困村“农民夜校”由第一书记担任校长，非贫困村“农民夜校”由支部书记担任校长，对夜校各项工作负总责；同时，确定各村村委会主任为管理员，具体负责“农民夜校”各项工作。

　　组强师资队伍。各村均建立了 “农民夜校”师资库，充分挖掘退休老干部、老教师和各类技术人才等，全面组建起“党政领导+离休干部+先进典型+乡土人才+产业带头人”的师资队伍，负责农民夜校培训工作。同时，邀请当地先进典型现身说法，提高农民群众的道德素质。

　　排好课程内容。坚持“缺什么学什么，需什么教什么”原则，科学设置政策法规、技术技能、文明新风、文化科普等培训内容，创办“党群大讲堂”，把“农民夜校”建成宣传党的政策、普及致富技能、传播文明新风、促进社会和谐重要阵地。

　　炼精经验做法。定期督促指导各夜校讲义内容、影像资料、开班台账等资料归档，实现“一课一册”“一村一档”。同时，及时提炼总结农民夜校开办的创新做法、典型经验、成功事例等，借助各类媒介平台广泛宣传，提高群众参与率。