11月23日，从市教育科学研究所传来消息，省教育科学研究院在全国教育科学“十三五”规划课题“基于大规模推广的群文阅读理论与实践深化研究”子课题成果评审中，我市参评的37项研究成果全部获奖，获奖总数、获奖等级均居全省前列。

群文阅读教学研究是省教育科学研究院在推进中小学语文课程改革过程中重点推广的一项实践成果。本次优秀成果评审活动中，我市37项研究成果参评全部获奖，获奖率达100%。其中一等奖9项、二等奖23项、三等奖5项。

据了解，本次群文阅读教学研究成果获奖是对我市十年研究群文阅读教学的肯定。在新课改的教学背景下，我市紧跟步伐组成工作小组，定期召开专题会议研讨群文阅读教学，组织教师分学科科学实践，有力逐步实现单篇精读教学到整本书阅读、再到跨学科阅读和课外阅读，从而推动中小学课程改革、课堂教学模式革新，丰富学生的阅读体验，提升学生综合素养。